Durante la segunda quincena del mes de Mayo con motivo del Día de las Familias (15 de Mayo) se ha desarrollado una Campaña Publicitaria sobre la diversidad familiar en el tercer ciclo de Primaria en coordinación con el Programa Comunica del Centro. Los objetivosde esta campaña son:
Tomar conciencia de que la familia tradicional
no es la única existente en nuestra sociedad.
Poner en valor la libertad individual de la
persona y respetarla en su identidad y orientación sexual, sin tener actitudes
de rechazo hacia sus decisiones al conformar una familia.
Visibilizar situaciones reales,sobre diferentes tipos de familia que
pudieran darse en el Centro y que se expusieran de manera espontánea, para
normalizarlas dentro de la convivencia.
Difundir el contenido de la temática hacia toda
la Comunidad Educativa.
Entre las actividadesque se han desarrollado están:
1.Taller
de diversidad familiar en el aula de 5º, con reflexiones y vivencias con
visionado del vídeo:
2.Creación
por grupos de diferentes tipos de familias con tarjetas de apoyo:
3.Dramatización
de cada grupo con pequeños sketch publicitario. 4. Taller
en 6º de concienciación y conocimientos previos. A continuación se presenta el vídeo resumen del taller de diversidad sexual realizado en este grupo por parte de Elena Romero López dentro del Máster de Género y Desarrollo Profesional de la Universidad de Sevilla:
5. Grabación y montaje del anuncio. 6. Presentación
a 6º y a las familias y divulgación por redes sociales.
Próximamente colgaremos el anuncio publicitario realizado por el alumnado de 5º de Primaria sobre la diversidad familiar.
Ha sido un trabajo fantástico con el que hemos aprendido y reflexionado mucho. No te lo pierdas.
El pasado 24 de Abril, la Consejería de Educación de Andalucía publica unas Instrucciones por la que se dispone la realización de actividades para la celebración del Día Internacional de las Familias en los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
15 de mayo: Día Internacional de las Familias
El objeto de la presente Instrucción es disponer la realización de actividades para la celebración del Día Internacional de las Familias en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el día 15 de mayo de cada curso escolar.
Para la celebración del Día Internacional de las Familias, los centros educativos, en virtud de la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión de la que disponen, programarán actividades para su realización con el alumnado y demás sectores de la comunidad educativa.
Dichas actividades se orientarán a promover la sensibilización, visibilización, el conocimiento y el respeto de las distintas estructuras familiares posibles: la familia nuclear, las de progenitores separados o divorciados, reconstituidas, monoparentales, adoptivas o acogedoras, multiétnicas u homoparentales, entre otras.
Asimismo, las actividades que se programen abordarán los diferentes modelos de familia presentes en nuestra sociedad, la diversidad afectivo-sexual y la igualdad de género, valorando la riqueza de la diversidad como elemento enriquecedor en el desarrollo personal y social del alumnado.
Desde nuestro Blog nos parece una propuesta muy positiva y acorde a la actualidad que vivimos, donde el respeto por la diversidad familiar debe ser un valor en todo nuestro alumnado y Comunidad Educativa. La escuela como motor de cambio debe impulsar este tipo de actividades y temáticas.
Tales Instrucciones legales pueden consultarse AQUÍ.
Por todo ello, y con el lema "¡Qué mogollón de familias¡ ¡Viva la libertad!" proponemos las siguientes actividades y recursos por ciclos:
INFANTIL
(extraído de la Agenda Coeducativa del IAM)
Video Musical:
PRIMER CICLO DE PRIMARIA
Cuento "El cumpleaños de Eva" con fichas y Memory de las familias:
Versión web
del cuento ilustrado “Nicolás tiene dos papás”. Narra la historia de Nicolás y
sus dos papás: Sebastián y Pablo. Nicolás y sus compañeros de clase comparten
las experiencias que viven en su entorno familiar, concluyendo que las familias
están compuestas, sobre todo, de amor y respeto.
Durante los meses de Marzo y
Abril se ha desarrollado en los CEPs Huelva-Isla Cristina y Bollullos-Valverde
un curso denominado “Estrategias para desarrollar el II Plan de
Igualdad” en la que el
presente blog estuvo presente.
Las dos sesiones desarrolladas
estuvieron a cargo de Luz Cordero e Irene Cortiz Sayago, ambas coordinadoras de
Plan de Igualdad de sus respectivos centros así como colaboradoras con la Red
de Igualdad de la Consejería de Educación.
En dichas sesiones se han tratado
temas como:
Estereotipos.
Construcción de la masculinidad.
Micromachismos.
Feminismo.
Coeducación.
Hombres por la Igualdad.
Beneficios del feminismo en ellos y ellas.
Líneas estratégicas del II Plan de Igualdad en
Educación.
Estructura del Plan de Igualdad de centro.
Red de Igualdad en el Aula Virtual.
Pasos para el diseño del Plan de Igualdad de
centro.
Concreción del Plan de Igualdad para un curso
escolar.
Deseos de los asistentes (detección de
necesidades)
Estrategias para dinamizar.
Creación de alianzas.
Liderazgo. Empoderamiento de las
coordinadoras/es.
Programación de aula.
Contenidos por etapas.
Metodología facilitadora: educación emocional.
Libro de texto: guía de análisis y propuestas.
Cuentos coeducativos.
Hilo conductor del Plan de Igualdad de centro.
Compartir experiencias.
La caja de los problemas: solucionador de
problemas.
Recursos.
Las
presentaciones utilizadas fueron las siguientes:
Ha sido una
experiencia muy positiva y enriquecedora, las participantes de ambos CEP se han
mostrado implicadas y con ganas de dinamizar dicha temática en sus centros.
Estamos seguras
que seguirán con su labor de coordinadoras/es de una forma muy comprometida
puesto que lo esencial para poder es QUERER.
GRACIAS A LAS
ASESORAS DE LOS CEPS POR CONFIAR EN NOSOTRAS Y EN LAS PARTICIPANTES POR SU
ACOGIDA.
Una vez más llega a los centros
escolares una efeméride muy importante que permite unificar muchas temáticas y
especialmente la educación en valores. Se trata del DÍA DEL LIBRO VIOLETA.
Los libros transmiten, los libros
emocionan y los libros curan.
Como escuchaba hace unos días a
Dolo Vidosa, maestra y escritora de libros como "Comunes y abstractos", "Cuando todo era arena", "Las señoras no llevan el pelo suelto", en una ponencia que
compartimos, “los libros son la medicina del alma”.
Por ello, desde estas líneas
queremos que los libros curen los estereotipos de género que en muchas
ocasiones reprimen y hieren al alma.
(Material extraído de la Agenda Coeducativa de la Consejería
de Igualdad)
Y en este sentido, desde el Plan
de Igualdad de nuestro centro hemos organizado un cuentacuento violeta con la
participación de padres y abuelos, incluyendo la figura masculina en temas
educativos y de corresponsabilidad familiar; con la lectura del cuento “Carlota, un niño que quería vestir de rosa” del libro “Lluvia de Algodón" de Maribel
Rabadán Martín.
Así mismo, realizamos
RECOMENDACIONES DE LECTURAS VIOLETAS tales como:
Por último, queremos hacer un reconocimiento a dos maestras, mujeres escritoras, que con su ejemplo crean entre nuestro alumnado la curiosidad de hacer creaciones literarias, a las cuales, el alumnado de tercer ciclo realizarán entrevistas:
Bely SánchezVidal,
según ella “escribidora”, todo empezó con sus comentarios de Facebook donde
contaba sus anécdotas diarias con un toque de humor. Seguro que todos y todas
en sentiréis identificados/as con algunas de sus vivencias, y os saca una
sonrisa con su lectura. Ha escrito dos libros “Buenas noches y besitos en los ojos” y “Más besitos en los ojos”. Y
además, destaca su solidaridad ya que parte de lo recaudado ha ido dirigido a
Asociaciones como AOSA-Tea y Piel de Mariposa.
Como su primer libro recoge hace unos años estaba embarazada, tenía tiempo libre y sus hormonas se volvieron gamberras, comenzó a gansear tímidamente hasta que salió del armario del decoro y cada día fue más divertido.
El día a día de esta maestra, narrado desde su tontuno punto de vista, te enseñará que valorar lo absurdo es el mejor camino para vivir feliz.
Pepa López Ríos, creadora de bonitos ripios y poemas. Pertenece al
grupo onubense de “Poetas por la paz”, ha colaborado en libros de antologías como Centenario de Gloria Fuertes, Homenaje a Miguel Hernández, Grito de Mujer, Poetas por la Paz, Huelva es verso, así como le ha sido otorgado el primer premio de poesía del Certamen de Punta Umbría denominado "Poesía de Primavera".
Pepa López Ríos siempre ha tenido
afición por la escritura, aunque de manera informal y con ocasión de
determinadas circunstancias. En su etapa de maestra de Infantil, solía escribir
poesía para edades de 3 a 5 años, que sus compañeras y ella utilizaban como
recursos para el aprendizaje. Esta faceta la abandonó después, para dedicarse a
la creación de relatos con un tinte reivindicativo. Algunos de ellos, escritos
en formato de drama, fueron representados en el ámbito sindical, como es el
caso de la obra titulada “Hoy Rita la
princesita quiere cantar las 40” representado en la Plaza de las Monjas de
Huelva con motivo del 8 de Marzo, Día de la mujer trabajadora o el que realizó
criticando la Ley Orgánica de Calidad de la Educación, aprobada por el gobierno
del PP en 2002.
En 2004 solicitaron su
colaboración y, por primera vez, aparecen poemas suyos publicados, que se
recogen en el libro “En pocas palabras”,
editado para conmemorar el 25 aniversario de la Federación de Servicios y
Administraciones Públicas de CCOO de Andalucía. Así pues, hasta ese momento, su
afición por la pluma estuvo siempre circunscrita a actividades de carácter
laboral o meramente personal.
No será hasta 2016, año en que comienza a
colaborar con la Plataforma Poetas de
Huelva por la PAZ, cuando su creación poética salta a la esfera pública,
participando con este colectivo en los recitales que se vienen celebrando en
los distintos pueblos de la provincia de Huelva y en zonas del Algarve
portugués. A partir de ese momento, le solicitan su colaboración y participa en
la Antología “Poetas de Huelva por la Paz”,
editada por Niebla y en la Antología “Poetas
andaluces, árabes y portugueses con Miguel Hernández”, editada por la
Diputación de Huelva. En 2017, participa en el libro “Homenaje a Gloria Fuertes” editado por Jardín de Judith, con
motivo del centenario del nacimiento de la poeta y presenta el libro “Huelva es verso”, editado por Niebla,
en el que también participa con su poética, junto a más de 100 escritoras y
escritores seleccionados de la provincia de Huelva. Ese mismo año, gana el
primer premio de Poesía Primavera, en
categoría D, organizado por el Ayuntamiento de Punta Umbría y varios de sus poemas
se recitaron en dos foros internacionales de poesía: el 4º Encuentro
Internacional de poesía de Úbeda, celebrado del 2 al 4 de Junio y el VII
Festival Internacional de Poesía y Arte “Grito de Mujer”, celebrado en Moguer
el 18 de Marzo de 2017.
En 2018, ha participado en la
Antología poética “Por ti mujer: uniendo
fronteras”, organizada conjuntamente
entre España y Portugal y celebrada en Castro Marim, en defensa de la igualdad
y contra la violencia de género. Próximamente aparecerán en Huelva dos nuevas
Antologías en las que ha participado y espera publicar su primer libro,
titulado “Palabras que saltan”. Este
primer poemario, recogerá muchos de los poemas escritos en estos dos últimos
años y estarán ilustrados por la pluma
del pintor Vicente Toti.
Pepa López Ríos, se define como
una amante de la palabra y su poesía, que podría considerarse dentro del ámbito
de la poesía social, se mueve entre la sencilla descripción de la denuncia y la
fuerza del compromiso. Para ella “ser poeta es buscar el arte de saber
transmitir la vida, logrando que palpite el corazón”.
Desde Mis Lentes Coeducativas me gustaría resaltar que me siento muy orgullosa de compartir a diario mi labor docente con compañeras excepcionales y mujeres empoderadas. Enhorabuena Pepa y Bely por vuestros éxitos literarios.
