jueves, 17 de mayo de 2018

Campaña Publicitaria ¡"Qué mogollón de familias, ¡Viva la libertad!"

Durante la segunda quincena del mes de Mayo con motivo del Día de las Familias (15 de Mayo) se ha desarrollado una Campaña Publicitaria sobre la diversidad familiar en el tercer ciclo de Primaria en coordinación con el Programa Comunica del Centro.

Los objetivos de esta campaña son:
  •    Tomar conciencia de que la familia tradicional no es la única existente en nuestra sociedad.
  •    Poner en valor la libertad individual de la persona y respetarla en su identidad y orientación sexual, sin tener actitudes de rechazo hacia sus decisiones al conformar una familia.
  •     Visibilizar situaciones reales,  sobre diferentes tipos de familia que pudieran darse en el Centro y que se expusieran de manera espontánea, para normalizarlas dentro de la convivencia.
  •     Difundir el contenido de la temática hacia toda la Comunidad Educativa.
Entre las actividades que se han desarrollado están:

1.    Taller de diversidad familiar en el aula de 5º, con reflexiones y vivencias con visionado del vídeo: 


2.    Creación por grupos de diferentes tipos de familias con tarjetas de apoyo:



3.    Dramatización de cada grupo con pequeños sketch publicitario.

4.   Taller en 6º de concienciación y conocimientos previos. A continuación se presenta el vídeo resumen del taller de diversidad sexual realizado en este grupo por parte de Elena Romero López dentro del Máster de Género y Desarrollo Profesional de la Universidad de Sevilla:


5. 
 Grabación y montaje del anuncio. 


6. Presentación a 6º y a las familias y divulgación por redes sociales.

Próximamente colgaremos el anuncio publicitario realizado por el alumnado de 5º de Primaria sobre la diversidad familiar.

Ha sido un trabajo fantástico con el que hemos aprendido y reflexionado mucho. No te lo pierdas.










jueves, 3 de mayo de 2018

¡Qué mogollón de familias¡ ¡Viva la libertad!

El pasado 24 de Abril, la Consejería de Educación de Andalucía publica unas Instrucciones por la que se dispone la realización de actividades para la celebración del Día Internacional de las Familias en los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
15 de mayo: Día Internacional de las Familias
El objeto de la presente Instrucción es disponer la realización de actividades para la celebración del Día Internacional de las Familias en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el día 15 de mayo de cada curso escolar.
Para la celebración del Día Internacional de las Familias, los centros educativos, en virtud de la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión de la que disponen, programarán actividades para su realización con el alumnado y demás sectores de la comunidad educativa.
Dichas actividades se orientarán a promover la sensibilización, visibilización, el conocimiento y el respeto de las distintas estructuras familiares posibles: la familia nuclear, las de progenitores separados o divorciados, reconstituidas, monoparentales, adoptivas o acogedoras, multiétnicas u homoparentales, entre otras.
Asimismo, las actividades que se programen abordarán los diferentes modelos de familia presentes en nuestra sociedad, la diversidad afectivo-sexual y la igualdad de género, valorando la riqueza de la diversidad como elemento enriquecedor en el desarrollo personal y social del alumnado.
Desde nuestro Blog nos parece una propuesta muy positiva y acorde a la actualidad que vivimos, donde el respeto por la diversidad familiar debe ser un valor en todo nuestro alumnado y Comunidad Educativa. La escuela como motor de cambio debe impulsar este tipo de actividades y temáticas.
Tales Instrucciones legales pueden consultarse AQUÍ.
Por todo ello, y con el lema "¡Qué mogollón de familias¡ ¡Viva la libertad!" proponemos las siguientes actividades y recursos por ciclos:


  • INFANTIL
(extraído de la Agenda Coeducativa del IAM)


Video Musical:


  • PRIMER CICLO DE PRIMARIA
Cuento "El cumpleaños de Eva" con fichas y Memory de las familias:

Cuento con imágenes: EL CUMPLEAÑOS DE EVA
Cuento "El viaje de Tristán" con fichas y dominó de las familias:

Cuento con imágenes "El viaje de Tristán":


 CUENTO ALTERNATIVO: NICOLÁS TIENE DOS PAPÁS


Versión web del cuento ilustrado “Nicolás tiene dos papás”. Narra la historia de Nicolás y sus dos papás: Sebastián y Pablo. Nicolás y sus compañeros de clase comparten las experiencias que viven en su entorno familiar, concluyendo que las familias están compuestas, sobre todo, de amor y respeto. 


  • TERCER CICLO DE PRIMARIA
Campaña Publicitaria del alumnado de 5º:


Visionado de vídeos y debate posterior para 6º:
Así mismo, enlazamos otros recursos de interés de está temática:

Porque la felicidad, la libertad y el respeto 
es siempre la respuesta

martes, 24 de abril de 2018

FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

Durante los meses de Marzo y Abril se ha desarrollado en los CEPs Huelva-Isla Cristina y Bollullos-Valverde un curso denominado “Estrategias para desarrollar el II Plan de Igualdad en la que el presente blog estuvo presente.
Las dos sesiones desarrolladas estuvieron a cargo de Luz Cordero e Irene Cortiz Sayago, ambas coordinadoras de Plan de Igualdad de sus respectivos centros así como colaboradoras con la Red de Igualdad de la Consejería de Educación.


En dichas sesiones se han tratado temas como:
  •           Estereotipos.
  •          Construcción de la masculinidad.
  •          Micromachismos.
  •          Feminismo.
  •          Coeducación.
  •          Hombres por la Igualdad.
  •          Beneficios del feminismo en ellos y ellas.
  •          Líneas estratégicas del II Plan de Igualdad en Educación.
  •          Estructura del Plan de Igualdad de centro.
  •          Red de Igualdad en el Aula Virtual.
  •          Pasos para el diseño del Plan de Igualdad de centro.
  •          Concreción del Plan de Igualdad para un curso escolar.
  •          Deseos de los asistentes (detección de necesidades)
  •          Estrategias para dinamizar.
  •          Creación de alianzas.
  •          Liderazgo. Empoderamiento de las coordinadoras/es.
  •          Programación de aula.
  •          Contenidos por etapas.
  •          Metodología facilitadora: educación emocional.
  •          Libro de texto: guía de análisis y propuestas.
  •          Cuentos coeducativos.
  •      Hilo conductor del Plan de Igualdad de centro.
  •          Compartir experiencias.
  •          La caja de los problemas: solucionador de problemas.
  •          Recursos. 
Las presentaciones utilizadas fueron las siguientes:



Ha sido una experiencia muy positiva y enriquecedora, las participantes de ambos CEP se han mostrado implicadas y con ganas de dinamizar dicha temática en sus centros.

Estamos seguras que seguirán con su labor de coordinadoras/es de una forma muy comprometida puesto que lo esencial para poder es QUERER.

GRACIAS A LAS ASESORAS DE LOS CEPS POR CONFIAR EN NOSOTRAS Y EN LAS PARTICIPANTES POR SU ACOGIDA.



lunes, 16 de abril de 2018

Leemos en Violeta

Una vez más llega a los centros escolares una efeméride muy importante que permite unificar muchas temáticas y especialmente la educación en valores. Se trata del DÍA DEL LIBRO VIOLETA.
Los libros transmiten, los libros emocionan y los libros curan.
Como escuchaba hace unos días a Dolo Vidosa, maestra y escritora de libros como "Comunes y abstractos", "Cuando todo era arena", "Las señoras no llevan el pelo suelto", en una ponencia que compartimos, “los libros son la medicina del alma”.

Por ello, desde estas líneas queremos que los libros curen los estereotipos de género que en muchas ocasiones reprimen y hieren al alma.
(Material extraído de la Agenda Coeducativa de la Consejería de Igualdad)

Y en este sentido, desde el Plan de Igualdad de nuestro centro hemos organizado un cuentacuento violeta con la participación de padres y abuelos, incluyendo la figura masculina en temas educativos y de corresponsabilidad familiar; con la lectura del cuento “Carlota, un niño que quería vestir de rosa”  del libro “Lluvia de Algodón" de Maribel Rabadán Martín.

Así mismo, realizamos RECOMENDACIONES DE LECTURAS VIOLETAS tales como:




Por último, queremos hacer un reconocimiento a dos maestras, mujeres escritoras, que con su ejemplo crean entre nuestro alumnado la curiosidad de hacer creaciones literarias, a las cuales, el alumnado de tercer ciclo realizarán entrevistas:

Bely Sánchez Vidal, según ella “escribidora”, todo empezó con sus comentarios de Facebook donde contaba sus anécdotas diarias con un toque de humor. Seguro que todos y todas en sentiréis identificados/as con algunas de sus vivencias, y os saca una sonrisa con su lectura. Ha escrito dos libros “Buenas noches y besitos en los ojos” y “Más besitos en los ojos”. Y además, destaca su solidaridad ya que parte de lo recaudado ha ido dirigido a Asociaciones como AOSA-Tea y Piel de Mariposa.

Como su primer libro recoge hace unos años estaba embarazada, tenía tiempo libre y sus hormonas se volvieron gamberras, comenzó a gansear tímidamente hasta que salió del armario del decoro y cada día fue más divertido.

El día a día de esta maestra, narrado desde su tontuno punto de vista, te enseñará que valorar lo absurdo es el mejor camino para vivir feliz.


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Pepa López Ríos, creadora de bonitos ripios y poemas. Pertenece al grupo onubense de “Poetas por la paz”, ha colaborado en libros de antologías como Centenario de Gloria Fuertes, Homenaje a Miguel Hernández, Grito de Mujer, Poetas por la Paz, Huelva es verso, así como le ha sido otorgado el primer premio de poesía del Certamen de Punta Umbría denominado "Poesía de Primavera".

Pepa López Ríos siempre ha tenido afición por la escritura, aunque de manera informal y con ocasión de determinadas circunstancias. En su etapa de maestra de Infantil, solía escribir poesía para edades de 3 a 5 años, que sus compañeras y ella utilizaban como recursos para el aprendizaje. Esta faceta la abandonó después, para dedicarse a la creación de relatos con un tinte reivindicativo. Algunos de ellos, escritos en formato de drama, fueron representados en el ámbito sindical, como es el caso de la obra titulada “Hoy Rita la princesita quiere cantar las 40” representado en la Plaza de las Monjas de Huelva con motivo del 8 de Marzo, Día de la mujer trabajadora o el que realizó criticando la Ley Orgánica de Calidad de la Educación, aprobada por el gobierno del PP en 2002.

En 2004 solicitaron su colaboración y, por primera vez, aparecen poemas suyos publicados, que se recogen en el libro “En pocas palabras”, editado para conmemorar el 25 aniversario de la Federación de Servicios y Administraciones Públicas de CCOO de Andalucía. Así pues, hasta ese momento, su afición por la pluma estuvo siempre circunscrita a actividades de carácter laboral o meramente personal.

 No será hasta 2016, año en que comienza a colaborar con la Plataforma Poetas de Huelva por la PAZ, cuando su creación poética salta a la esfera pública, participando con este colectivo en los recitales que se vienen celebrando en los distintos pueblos de la provincia de Huelva y en zonas del Algarve portugués. A partir de ese momento, le solicitan su colaboración y participa en la Antología “Poetas de Huelva por la Paz”, editada por Niebla y en la Antología “Poetas andaluces, árabes y portugueses con Miguel Hernández”, editada por la Diputación de Huelva. En 2017, participa en el libro “Homenaje a Gloria Fuertes” editado por Jardín de Judith, con motivo del centenario del nacimiento de la poeta y presenta el libro “Huelva es verso”, editado por Niebla, en el que también participa con su poética, junto a más de 100 escritoras y escritores seleccionados de la provincia de Huelva. Ese mismo año, gana el primer premio de Poesía Primavera, en categoría D, organizado por el Ayuntamiento de Punta Umbría y varios de sus poemas se recitaron en dos foros internacionales de poesía: el 4º Encuentro Internacional de poesía de Úbeda, celebrado del 2 al 4 de Junio y el VII Festival Internacional de Poesía y Arte “Grito de Mujer”, celebrado en Moguer el 18 de Marzo de 2017.

En 2018, ha participado en la Antología poética “Por ti mujer: uniendo fronteras”,  organizada conjuntamente entre España y Portugal y celebrada en Castro Marim, en defensa de la igualdad y contra la violencia de género. Próximamente aparecerán en Huelva dos nuevas Antologías en las que ha participado y espera publicar su primer libro, titulado “Palabras que saltan”. Este primer poemario, recogerá muchos de los poemas escritos en estos dos últimos años y estarán  ilustrados por la pluma del pintor Vicente Toti.
Pepa López Ríos, se define como una amante de la palabra y su poesía, que podría considerarse dentro del ámbito de la poesía social, se mueve entre la sencilla descripción de la denuncia y la fuerza del compromiso. Para ella “ser poeta es buscar el arte de saber transmitir la vida, logrando que palpite el corazón”.


Desde Mis Lentes Coeducativas me gustaría resaltar que me siento muy orgullosa de compartir a diario mi labor docente con compañeras excepcionales y mujeres empoderadas. Enhorabuena Pepa y Bely por vuestros éxitos literarios.

"A todas las niñas rebeldes del mundo
queremos decirles:
sueñen en grande,
aspiren a más,
luchen con fuerza,
y, ante la duda, recuerden esto:
lo están haciendo bien"

(fragmento extraído de 
"Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes")