Día del Libro

La lectura recreativa y creativa debe ser un contenido muy importante en la vida familiar  y escolar de todo niño y niña por su gran contribución a su desarrollo integral; por ello debemos promover tareas en este sentido en el día a día y especialmente en la Jornada del Día del Libro, aprovechando esta efemérides para destacar su valor.

En el apartado sobre "Fomento a la lectura 2.0" de este Blog se recogen recursos sobre la temática que nos ocupa.

Así mismo, recogemos la planificación de nuestro centro de Educación Infantil y Primaria sobre esta efemérides para el presente curso, enriquecida por la educación en valores de los diferentes Planes y Programas del centro y promovida por la Biblioteca Escolar "Arco Iris":

Por último, recordamos libros de lectura con tintes violetas muy interesantes para incorporar en nuestra biblioteca particular de casa, de clase o del colegio:

• ALCÁNTARA, RICARDO, ¿Quién ayuda en casa? Edelvives. 1994.
• ALONSO, FERNANDO, El hombrecito vestido de gris y otros cuentos. Alfaguara.1983.
• COLE, BARBETTE, La princesa listilla. Destino. 1995.
• COLE, BARBETTE, El príncipe ceniciento. Destino. 1988.
• DANZIGER, PAULA, ¿Seguiremos siendo amigos? Alfaguara. 1994.
• DUMONT, VIRGINIE, Federico y Federica. Lumen. 1999.
• GARCÍA GAGO, A. M., Lucía no teme a la oscuridad y Camino con dos bastones Ed. Llibros del Pexe.
• MANRIQUE, ANA, Los fantásticos mundos de Lucía. Ediciones Tao. 2002.
• ALMA FLOR ADA y F. ISABEL VAMPOY, Una semilla de luz. Alfaguara/UNICEF.2002

Día de la Mujer

Se acerca el Día Internacional de las Mujeres que año tras año se conmemora en torno al 8 de Marzo por la lucha de la mujer en su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona.
Como sabéis en Mis lentes coeducativas desde 2011 se proponen tareas y recursos para dicha efemérides:

1. Propuesta del 2011
2. Propuesta del 2012
3. Propuesta del 2013
4. Propuesta del 2014

En esta ocasión, la propuesta va dirigida a la animación a la lectura de pequeñas historias de educación en valores igualitarios:

• INFANTIL: "Amigos unidos"
• PRIMER CICLO DE PRIMARIA: "Luisa quiere ser astronauta"
• SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA: "La niña jirafa"
• TERCER CICLO DE PRIMARIA: "Juana y Sergio" /  "Carta de una madre"

Debate posterior sobre la moraleja de cada cuento y su relación con el Día de la Mujer.

Por otro lado, dejamos el acceso al Material Didáctico "Yo miro desde la igualdad, ¿y tú?" (campaña educativa del IAM de este año)

(Presentación de la Campaña del Instituto de la Mujer)

FELIZ DÍA

"Salté, dándome cuenta, no más candados... cuestión de piel"

Andalucía Violeta

La semana del 23 al 26 de Febrero, nuestro cole celebra este curso una Semana Cultural en relación con el Día de Andalucía; con el objetivo de inculcar en nuestro alumnado competencias y valores cívicos propios de nuestra Comunidad Autónoma.

Desde el Plan de Igualdad se ha propuesto un taller denominado ANDALUCÍA VIOLETA, para incorporar valores igualitarios entre hombres y mujeres.
Dentro de este taller se desarrollarán actividades como:

• INFANTIL Y PRIMER CICLO

• Vídeo y canción del primer capítulo de Andaluna
• Respeto a la diversidad cultural de Andalucía (ficha de colorear)
• Baile libre de la canción "Un rincón del corazón"

• SEGUNDO CICLO
• Cuento y dinámicas de grupo sobre "Una mano de amigos"

• TERCER CICLO:
• Cuestionario de empoderamiento y educación emocional.
• Análisis por grupos.
• Debate y conocimiento de mujeres andaluzas.

Entre los talleres que se desarrollan también están:

TALLERES	CONTENIDO	RESPONSABLE	DESTINATARIOS	LUGAR DE REALIZACIÓN
Asamblea Andaluza	Hablamos sobre Andalucía y qué saben de nuestra Comunidad. Y explicamos la jornada de ese día.	Tutor/a	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En su aula ordinaria
Trabajo de Aula	Investigar sobre nuestro entorno: Torre Almenara. Nociones básicas: himno, bandera, escudo, cuentos…	Tutor/a	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En su aula ordinaria
Puzzle	Elaboración de puzles de las provincias andaluzas.	Tutor/a	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En su aula ordinaria
Cocina	Elaboración de las tortitas (Pancakes)	Tutor/a. Ayuda de Bely en Infantil; y el resto de equipo Bilingüe en Primaria. Ayuda de Issy.	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En su aula ordinaria
Baile	Conocer y practicar bailes flamencos	Rocio (monitora) acompañada de cada tutor/a	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En el patio delantero
Manualidades	Realización de un broche-pin con la bandera de Andalucía	Bely	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En su aula ordinaria
Karaoke e instrumentos	Practicar el cante y el acompañamiento de instrumentos. Se solicitará a algún alumno del centro que traiga una caja flamenca.	Pepi	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En el aula de Informática (disponer del proyector)
Rincón Cordobés	Se trata de crear flores y otra decoración con papel de seda; y decorar los pasillos	Sara	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En su aula ordinaria
Juegos populares	Practicar juegos tradicionales propios de la zona.	Milu	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En la pista
Andaluna/ Andalucía Violeta	Trabajar los valores a través de los personajes de Andaluna (infantil) Trabajar el respeto a la diversidad a través de cuentos y videos. Debate el papel de la mujer (Primaria)	Irene	Todo el alumnado, desde Infantil a Primaria	En su aula ordinaria
Torre Almenara	Investigar sobre la Torre, elaborar libro informativo y reproducciones plásticas de la misma. Valores como torre de vigilancia	Pepa	Alumnado de Primaria	En su aula ordinaria
Webquest	Webquest  sobre Andalucía, por parejas o grupos de 3 alumn@s con ordenadores portátiles.	Félix.	el alumnado de 3º a 6º	En su aula ordinaria
Película	Visionado de la película “El Lince Perdido”, de Antonio Banderas. Valor: Educación / Conciencia medioambiental. El lince como animal originario de Andalucía en peligro de extinción.	Tutor/a	Con los grupos de 1º a 4º	En su aula ordinaria con PDI (en el caso de 1º y 2º usarán aula de 5º  y 3º respectivamente)

Día Escolar de la Paz

El 30 de Enero se celebra en los centros educativos el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, programando actividades coordinadas desde el Plan de Convivencia, Proyecto "Escuela, Espacio de Paz" y Plan de Igualdad entre otros.
En nuestro cole este curso se ha enriquecido cada efemérides con propuestas de todos los planes y programas del centro, de tal forma que para este día tan especial se han realizado:

• Desde el Proyecto "Escuela, espacio de paz", una carrera solidaria con aportación de kilos de alimentos para asociaciones y una margarita del respeto y la solidaridad entre todos los grupos del cole:

• Desde el Proyecto Bilingüe, se han trabajado premios nobeles de la paz:

• Desde el Plan de Biblioteca se aportó una lectura de Educación en Valores (El león afónico):

• Desde el Plan de Igualdad, se ha proporcionado material sobre el respeto:

Ha sido una Jornada muy enriquecedora.