lunes, 10 de mayo de 2021

La COEDUCACIÓN como función docente


El pasado 28 de Abril, el Centro de Profesorado de Huelva- Isla Cristina desarrolló un ciclo de videoconferencias bajo el título "La COEDUCACIÓN como función docente".

La propuesta de esta formación surge de la necesidad de dinamizar e implicar a todo el profesorado en el trabajo de la COEDUCACIÓN en los centros educativos, a los Equipos Directivos como parte importante del trabajo en el centro así como un componente dentro de los Planes de Igualdad.

Los Planes de Igualdad son responsabilidad de todo el profesorado de un centro, coordinado por las personas responsables del II Plan Estratégico de Igualdad con el respaldo del Equipo Directivo. 

Por otro lado, la demanda deriva de los resultados obtenidos en la detección de demandas formativas en esta temática a través de un formulario provincial realizado durante el primer trimestre, del que se extraía la necesidad de prevenir y detectar la violencia de género, así como la realización de un proyecto coeducativo de centro.

El ciclo de videoconferencias giró en torno a las siguientes temáticas a cargo de expertas profesionales:

  • La Coeducación en el centro para educar para la vida, a cargo de Amparo Tomé González.
  • Cómo trabajar el lenguaje inclusivo en el aula, a cargo de Susana Guerrero Salazar.
  • Cómo Coeducar en tiempo de pandemia, a cargo de Mercedes Sánchez Vico.
A continuación, proporcionamos algunos recursos derivados de esta formación como ayuda a la COEDUCACIÓN en los centros educativos:

VÍDEOS DE LA EXPOSICIÓN DE AMPARO TOMÉ

La Mente en pañales (normalización y universalización del sexismo y sobre expectativas construidas por personas adultas femeninas y masculinas sobre la trasmisión de cómo se trata, se cuida, se habla, se acuna, y lo que se espera de una niña y de un niño aun y siendo bebés) https://www.youtube.com/watch?v=7hBX7YUAx2I


Cómo corre una niña (estereotipos de lo que pensamos de las niñas y los niños y como actuamos en consecuencia) https://www.youtube.com/watch?v=s82iF2ew-yk



Querido papá , me van a llamar puta (violencia machista contra las niñas, las jóvenes y las mujeres) https://www.youtube.com/watch?v=4dPc2HMvxJg



Au bout de la rue (sobre el acoso callejero a las chicas) https://www.youtube.com/watch?v=9W7EmM9Pg38



ALGUNOS RECURSOS FACILITADOR POR MERCEDES SÁNCHEZ VICO

martes, 20 de abril de 2021

Vuela alto

 

El 23 de Abril se conmemora el día del libro con el objetivo de fomentar la lectura. Y como cada curso escolar, desde estas líneas promovemos trabajos con lecturas de contenidos violeta, ya que las libros son un recursos importante para transmitir valores y coeducar.

En esta ocasión, recogemos una propuesta de trabajo con una bonita lectura titulada "Cuando las niñas vuelan alto" de la autora Raquel Díaz Reguera.

Se trata de una tarea inclusiva diseñada con recursos digitales bajo el paradigma del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Puedes adaptarla, simplificarla o ampliarla según tu contexto. No hay excusas para trabajar la coeducación en este día.





Además, contamos en este blog con un espacio específico de fomento a la lectura.

Así como, recopilamos recursos de entradas anteriores sobre esta efemérides:

sábado, 10 de abril de 2021

La Igualdad se logra COEDUCANDO

El Ayuntamiento de Palma del Río en Córdoba ha presentado tres guías coeducativas (infantil, primaria y secundaria-bachillerato) cuya autora es Ana Magallanes.

La maquetación ha sido realizada por María Pimentel y la corrección narrativa y ortográfica a cargo de María Coronada.

En dicho material se encuentran más de cien propuestas didácticas para que coeducar sea sencillo.

Educar en Igualdad se convierte en un pilar indispensable si queremos evitar las desigualdades por razón de sexo aún presentes en nuestra sociedad así como prevenir la violencia de género.

Pinchando en cada imagen de las guías podrás descargarte el material.

¡Adelante! ¡A COEDUCAR!

martes, 23 de marzo de 2021

Educación Afectivo-Sexual

La Educación Afectivo-Sexual es un tema muy importante de la COEDUCACIÓN.

Los datos sobre violencias sexuales nos alarman de la necesidad de coeducar en este sentido, ya que:

  • Las denuncias por violencias sexuales se han duplicado en los últimos años.
  • Hay una cultura de la violación justificada por la cultura patriarcal.
  • A falta de educación afectivo-sexual, los jóvenes aprender a través de la pornografía patriarcal, centrada en la violencia contra la mujer como algo atractivo.
  • En base a dicha pornografía hegemónica se construye el deseo sexual masculino prostituyente.

Pero esta Educación hay que trabajarla desde edades tempranas, puesto que tienen efectos positivos entre el alumnado, especialmente contribuye a la prevención y reducción de la violencia y discriminación de género.
Una formación sexual integrada en el currículum facilita que el alumnado tome decisiones fundamentadas sobre su sexualidad y sus relaciones, y previene los abusos y la violencia de género.

En este sentido, aportamos algunos recursos para su tratamiento: