- Prevenir la violencia de género en todas sus manifestaciones y formas.
- Igualdad salarial.
- Revalorización de los cuidados.
- Corresponsabilidad de tareas y cuidados.
- Acceso al empleo.
- Justicia y educación sin sesgo de género.
- Coeducación
- Educación afectivo-sexual.
- Acceso a puestos de responsabilidad laboral.
- Libre derecho de decisión sobre nuestros cuerpos y nuestra maternidad.
- Igualdad de oportunidades.
- Visibilización de la mujer.
martes, 1 de marzo de 2022
8 M "La niña sin miedo"
miércoles, 9 de febrero de 2022
No quiero ser princesa, quiero ser científica
El mensaje patriarcal para las niñas de ser princesa nos perjudica.
No quiero ser princesa porque es una palabra cargada de presunciones, de la delicadeza de ella, del príncipe que la rescatará. En la idea de que las mujeres necesitan ser reverenciadas y defendidas por el hecho de ser mujer subyace una actitud de superioridad. La premisa de la caballerosidad es la debilidad femenina.
Quiero ser científica porque rompe estereotipos, fomenta la creatividad y el conocimiento más amplio del mundo. Promueve habilidades investigativas y de resolución de problemas. Fomenta el empoderamiento de la mujer.
Por todos estos motivos y muchos más trabajamos esta efeméride, para la que se recogen recursos como:
- Recursos de Ustea
- Dossier del Ministerio de Ciencia e Innovación
- Exploradoras de la ciencia
- EducaIguales, libros para despertar vacaciones científicas en las niñas
- Mujeres con ciencia
- Canción “Somos increíbles”
- Recursos del Blog Mis lentes coeducativas
- Aprende con 12 mujeres que han cambiado la Historia: web interactiva con carteles, actividades, biblio- grafía y datos de interés: https://www.cientificascasio.com/recursos
- Blog de Mujeres STEAM, de Marta Macho Stadler: En este blog, dirigido a los y las docentes, aparecen diver- sos recursos, con reflexiones y datos sobre los estereotipos, la percepción del alumnado sobre sus capacida- des, y la manera de afrontar los entornos competitivos, de alumnos y alumnas: https://www.youtube.com/watch?v=uekyjzn1Wno
- Cómic Científicas: material elaborado por la Universidad de Sevilla, en torno a una obra de teatro propia, para resaltar la importancia de la ciencia, incentivar vocaciones científicas y visualizar el papel de la mujer en la ciencia: http://institucional.us.es/cientificas/
- Cuadernillo de Fichas para colorear “Ellas hicieron historia”, del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades: en este cuadernillo aparecen bocetos de mujeres destacadas en diversos ámbitos, a lo largo de la historia, que el alumnado podrá decorar, https://www.enferalicante.org/Documentos/2021/03/EllasHacenHistoria_COLOREAR_DIGITAL.pdf
- Enlace al documental de Las Sinsombrero: Este documento audiovisual trata de ocho mujeres destaca- das de la Generación del 27, invisibilizadas a lo largo de la historia. https://www.rtve.es/play/videos/imprescindibles/imprescindibles-sin-sombrero/3318136/
- grafía y datos de interés: https://www.cientificascasio.com/recursos
lunes, 10 de enero de 2022
Año Violeta
domingo, 12 de diciembre de 2021
"Jugar no tiene género"
Como cada mes de diciembre, recordamos en este blog la importancia de los juegos y juguetes no sexistas ni violentos, ya que son un instrumento de socialización de niños y niñas muy relevantes en edades tempranas e infantiles.
Este año cabe resaltar la campaña de Consumo contra la publicidad sexista dirigida a la infancia con el lema "Huelga de juguetes". En su vídeo de difusión las personajes reivindican su derecho a jugar con el 100% de los niños y de las niñas, no con el 50%.
Con este vídeo se hace un llamamiento a las familias para concienciar de que "jugar no tiene género".
- Esta navidad, regala Igualdad.
- Estas navidades olvídate de las etiquetas.
- Juego y juguete no sexista ni violento (2018)
- Juego y juguete no sexista ni violento (2017)
- Juego y juguete no sexista ni violento (2016)
- Queridos Reyes Magos (2013)
- Estas Navidades regala juegos y juguetes no sexistas ni violentos.
- Queridos Reyes Magos (2011)