Uso de las redes sociales y prevención de la violencia de género

 

Durante el pasado mes de marzo, participé en una formación sobre el uso de las redes sociales y la prevención de la violencia de género, cuya ponente Haizea Álvarez pertenece al equipo de "Pantallas Amigas"

En este curso se compartieron conceptos y materiales que me parece interesante compartir para poder prevenir este tipo de acoso y violencia en las centros escolares, así como en el ámbito social y familiar.

Entre los contenidos que se trataron están:

• Nuevo contexto digital. ¿Qué es? ¿Qué lo forma?
• Formas de violencia en el contexto digital.
• Roles y estereotipos de género.
• Ideas de amor romántico.
• Que es la violencia de género.
• Formas de violencia de género fuera del contexto digital.
• Formas de violencia de género en el nuevo contexto digital.
• Intervención en situaciones de violencia de género dentro y fuera del contexto digital.
• Formas de transmitir y trabajar la ciberviolencia de género en el en el aula.

El material de ayuda es:

1. Guía "Conéctate contra la Violencia de Género en la red" (Primaria)
2. Guía "Conéctate contra la Violencia de Género en la red" (1º y 2º de la Eso)
3. Guía "Conéctate contra la Violencia de Género en la red" (3º y 4º de la Eso)
4. Guía "Conéctate contra la Violencia de Género en la red" (Bachillerato)
5. Guía "Conéctate contra la Violencia de Género en la red" (Familias)
6. Guía "Conéctate contra la Violencia de Género en la red" (Alumnado)
7. Pepa y Pepe. La escalera de la Violencia de Género (Carmen Ruiz Repullo)
8. Campaña contra el Grooming
9. La construcción social de la desigualdad a través del amor romántico.
10. Campaña de Pantallas Amigas
11. "No puedes compartirla sin su consentimiento"
12. Artículo sobre charlas coeducativas en Institutos
13. La violencia de género digital
14. Guía Violencia Sexual en Internet

Por último, comparto las tres actividades realizadas en la actividad formativa referidas a:

1. Mitos del amor romántico
2. Respeto por las imágenes íntimas
3. Propuestas de aula para trabajar la ciberviolencia de género.

Veraleo

 

Desde de un curso cargado de experiencias, llega una nueva oportunidad de disfrute para un largo verano desde una mirada coeducativa.

Desde esta premisa, Gema Otero propone en su Agenda Coeducativa de 2018 este concepto de "Veraleo" animando al profesorado que elabore su propia lista de lecturas y materiales didácticos de carácter coeducativo para animar al alumnado y a sus familias a que sigan aprendiendo.

En este sentido, puedes encontrar algunas propuestas en:

• Fomento a la lectura 3.0
• Fluir a través de la lectura
• Centro de documentación María Zambrano

Feliz VERALEO

Final de curso coeducativo

 

Llegamos al final del curso escolar con propuestas coeducativas para el aula y para casa.

Desde el calendario coeducativo promovido por la Junta de Andalucía se plantean actividades sobre Alhambra Nievas González, árbitra y jugadora de rugbi granadida.

Enlace al material AQUÍ.

Así mismo, al ser un momento importante de reflexión y evaluación sobre el curso, es necesario realizar una valoración en un doble sentido:

1. Autoevaluación del alumnado: en este sentido, me parece una bonita actividad la planteada por nuestra querida Gema Otero en la Agenda Coeducativa de 2018 denominada "Mi mochila coeducativa", donde se plantea la elaboración de un collage donde se reflejen las experiencias, conocimientos, anécdotas y recuerdos que se lleva el alumnado en su mochila coeducativa antes de acabar el curso, dándoles al alumnado libertad para hacer un resumen personal de todo lo que han aprendido.
2. Evaluación por parte del profesorado: se trataría de realizar una evaluación del Plan de Igualdad entre todo el equipo del claustro. Algún material de ayuda puede ser:

• Seguimiento y evaluación
• Memoria del Plan de Igualdad

El Autocuidado

Por razones personales y ajenas a mi voluntad, he tenido que dedicar un tiempo a cuidarme, aunque sin dejar ciertas obligaciones y cuidados a los demás.

Durante este tiempo he escuchado a gente querida que me decía que aprovechase la circunstancia para el AUTOCUIDADO.

No es la primera vez que escucho hablar de esta palabra, sobre todo desde la sororidad que brinda el feminismo.

Aprovechando esta situación y coincidiendo con que el 28 de Mayo es el Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres he querido dedicar esta entrada en el blog.

Por tanto, en una sociedad cargada de cuidados, ¿qué es el autocuidado? y ¿por qué no nos han enseñado a practicarlo?.

Según Wikipedia, “En la asistencia sanitaria, el autocuidado o cuidado personal es cualquier acción reguladora del funcionamiento del ser humano que se encuentra bajo el control del propio individuo, realizada de forma deliberada y por iniciativa propia”

Además, recoge que los objetivos principales del autocuidado son: • Incrementar el nivel de salud actual de la persona. Mantener al máximo el nivel de bienestar de la persona. Implicar a la persona en el cuidado de la propia salud desde un punto de vista integral.

Por tanto, parece especialmente importante como para que sea un tema a trabajar con nuestro alumnado y con nosotras mismas.

Si bien, la definición anterior hace referencia al ámbito sanitario, existen varios tipos de autocuidado:

• Físico
• Social
• Mental
• Emocional

Haciendo un autoanálisis, considero que el orden de importancia que doy en mi día a día y que por tanto, practico es en ese mismo orden descrito; quedando el autocuidado emocional en un último lugar y por tanto, ocupando un escaso tiempo o casi nulo en mi rutina diaria.

De ahí, que durante este tiempo, le diera a la imaginación y me hiciera con una lista de posibles acciones de autocuidado emocional, que comparto por si os puede ser de ayuda:

• Mirar y escuchar el mar; puede ir acompañado con pequeños paseos o no.
• Sentarse en un banco mirando la llegada de los barcos a puerto, o mirando el volar de las gaviotas.
• Leer un libro interesante.
• Escuchar tu música preferida y cantarla como si no hubiera un mañana.
• Meditar o intentarlo. Ejercitar alguna acción de mindfulnees con ayuda de videotutoriales.
• Abrazar a tu perrita, sentarla en tu regazo y sentir su respiración mientras duerme.
• Ver el atardecer.
• Dormir una buena siesta.
• Desayunar en una bonita terraza.
• Contemplar las estrellas y sus constelaciones.
• Dar un baño con sales aromáticas.
• Subir a un paseo en barco.
• Aprovechar situaciones de relaciones sociales para estar en buena compañía.
• Revivir conciertos únicos.

Aunque para todo ello hay obstáculos como el sistema patriarcal que nos oprime con las responsabilidades y la falta de tiempo, busca refugio en el feminismo y su lucha. Por una sociedad justa y feminista, que abogue por la corresponsabilidad.

Más información:

• Autocuidado feminista
• El autocuidado contra el patriarcado
• 8 claves prácticas de autocuidado feminista
• El autocuidado como herramienta de lucha feminista