Día del Amor

El 14 de Febrero se ha convertido en un día del que todo el alumnado habla y le gusta tratar; y por tanto, desde los centros educativos debemos moderar los términos en los que hablamos del "amor", garantizando valores como la libertad y el respeto entre chicos y chicas.

En reflexiones anteriores en nuestro blog se aclararon conceptos acerca de lo que es y NO es el Amor. Puedes consultarlo pinchando AQUÍ. 

Así mismo, es necesario trabajar la inteligencia emocional en el alumnado, ya que somos responsables de lo que hacemos con nuestras emociones. En este sentido se puede consultar la siguiente información AQUÍ. 

El amor puede tener diferentes formas y manifestaciones, y a edades tempranas debemos exaltar entre el alumnado el valor de la amistad (recursos AQUÍ), a la vez que conozcan los pilares básicos de la relación amorosa (entrada del blog AQUÍ) 

Este curso retomamos el concepto de Amor, desglosando qué es el AMOR por medio de un personaje muy simpático llamado Snoopy y sus amigos/as; por medio de:

• Lectura del libro "El amor es caminar juntos"

• Capítulo de Snoopy "Love":

 

CAMPAÑAS DEL INSTITUTO DE LA MUJER:

• Amor de cuentos y cuentas.
• No te pierdas, sin libertad no hay amor.
• Sí es amor.
• Detecta Amor.

Paso 1: Diagnóstico en Igualdad de nuestro Centro

Como ya hemos comentado en anteriores entradas, este curso los centros escolares tenemos como tarea la elaboración del Plan de Igualdad de Centro cumpliendo con las líneas estratégicas que marca el II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación de Andalucía. El primer paso para ello es extraer datos y conclusiones de nuestra realidad en cuestiones de igualdad, tanto en el centro como en casa.

A continuación, se presenta el Informe de Diagnóstico del CEIP Enebral realizado por la coordinadora Irene Cortiz, así como una presentación donde se resumen los datos presentados a Claustro. Dichos datos serán comunicados a toda la Comunidad Educativa.
Lo más interesante del proceso es la reflexión posterior acerca de si realmente está conseguida la Igualdad, y qué podemos hacer en detalles cercanos para llegar a conseguirla.
Solo desde una perspectiva consciente y de equipo podremos tener una realidad igualitaria.

Informe de Diagnostico en igualdad from Irene Cortiz Sayago

Resumen de diagnóstico en igualdad from Irene Cortiz Sayago

Díptico informativo del DIagnóstico from Irene Cortiz Sayago

Día Escolar de la No violencia

Como cada 30 de Enero los centros escolares planifican actividades de Educación en Valores potenciando la buena convivencia en el centro. Aunque esta meta está presente todo el curso en la vida del centro, es en esta fecha que suele destacarse y visibilizarse con más énfasis de cara a toda la Comunidad.

En nuestra localidad, desde hace algunos años, se realizan carreras por la Paz con aportación de alimentos para Asociaciones sin ánimo de lucro, con el fin de propiciar la solidaridad.

Así mismo, en el centro se realizan otras actividades que podéis consultar en el blog en cada mes de Enero. En esta ocasión, se creará manifiesto y cartel con el lema "Todxs compañerxs, todxs amigoxs", así como se trabajará la letra y el baile de la canción "Hopefull". Dicha actividad está organizada por la coordinadora del Proyecto "Escuela, espacio de Paz".

Así mismo, desde el Plan de Igualdad proponemos la divulgación de la Campaña contra el Acoso Escolar llamada "Se buscan Valientes":

Así como se recomienda incluir la perspectiva de género en las tutorías que se trabajen en torno a esta efeméride. Para ello pueden ser útiles los siguientes artículos:

• El papel de la violencia en el aprendizaje de las masculinidades.
• Estudio sobre la violencia hacia las mujeres.
• Reflexión sobre este día.

Feliz Día, sigamos en la construcción de un Mundo Bueno.

Calendario 2017

A continuación os presentamos el Calendario de este año denominado "Tiempo de Mujeres, Mujeres en el tiempo", en el cual se presentan creadoras de cambios sociales con propuestas didácticas al final del mismo.