FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

Durante los meses de Marzo y Abril se ha desarrollado en los CEPs Huelva-Isla Cristina y Bollullos-Valverde un curso denominado “Estrategias para desarrollar el II Plan de Igualdad” en la que el presente blog estuvo presente.

Las dos sesiones desarrolladas estuvieron a cargo de Luz Cordero e Irene Cortiz Sayago, ambas coordinadoras de Plan de Igualdad de sus respectivos centros así como colaboradoras con la Red de Igualdad de la Consejería de Educación.

En dichas sesiones se han tratado temas como:

•           Estereotipos.
•          Construcción de la masculinidad.
•          Micromachismos.
•          Feminismo.
•          Coeducación.
•          Hombres por la Igualdad.
•          Beneficios del feminismo en ellos y ellas.
•          Líneas estratégicas del II Plan de Igualdad en Educación.
•          Estructura del Plan de Igualdad de centro.
•          Red de Igualdad en el Aula Virtual.
•          Pasos para el diseño del Plan de Igualdad de centro.
•          Concreción del Plan de Igualdad para un curso escolar.
•          Deseos de los asistentes (detección de necesidades)
•          Estrategias para dinamizar.
•          Creación de alianzas.
•          Liderazgo. Empoderamiento de las coordinadoras/es.
•          Programación de aula.
•          Contenidos por etapas.
•          Metodología facilitadora: educación emocional.
•          Libro de texto: guía de análisis y propuestas.
•          Cuentos coeducativos.
•      Hilo conductor del Plan de Igualdad de centro.
•          Compartir experiencias.
•          La caja de los problemas: solucionador de problemas.
•          Recursos. 

Las presentaciones utilizadas fueron las siguientes:

Estereotipos, Micromachismos y el Plan de Igualdad from Irene Cortiz Sayago

Estrategias para desarrollar el II Plan de Igualdad. Liderazgo, Aliados/as, Programación, Libro de Texto y Recursos from Irene Cortiz Sayago

Ha sido una experiencia muy positiva y enriquecedora, las participantes de ambos CEP se han mostrado implicadas y con ganas de dinamizar dicha temática en sus centros.

Estamos seguras que seguirán con su labor de coordinadoras/es de una forma muy comprometida puesto que lo esencial para poder es QUERER.

GRACIAS A LAS ASESORAS DE LOS CEPS POR CONFIAR EN NOSOTRAS Y EN LAS PARTICIPANTES POR SU ACOGIDA.