Durante la segunda quincena de Febrero se ha desarrollado un curso formativo a través del Centro de Profesorado de Huelva- Isla Cristina sobre herramientas para el aula en relación a la educación afectivo-sexual, la pornosocialización, y en definitiva, la escuela coeducativa para la Igualdad.
Entre los contenidos señalados en la ficha de la actividad se recoge que vivimos en una sociedad machista que sigue educando a chicas y chicos en la desigualdad no debe sorprender a nadie. Sin embargo, los instrumentos y los discursos machistas sí varían intentando adaptarse a la sociedad sin levantar sospechas. Actualmente, la hipersexualización de las niñas y jóvenes está provocando que estas interpreten el atractivo sexual como su mejor pasaporte para el éxito social y que la sociedad valore esta Sexualización como un signo de liberación sexual para las mujeres. Sin embargo, cuando sexualizamos estamos cosificando a las mujeres y, por tanto, abriendo el camino hacia la violencia.
Estas consecuencias se detectan también a través de la pornografía, que se ha convertido en una forma de instrucción sexual en la adolescencia y la juventud. Una pornografía caracterizada por estar dirigida a la mirada masculina heterosexual y donde la violencia contra las mujeres está presente sin causar escándalo en quien la visualiza, lo que de alguna manera está erotizando la violencia y el establecimiento del poder en el plano de las relaciones sexuales.
Con esto, se hace necesaria una reflexión sobre las consecuencias que esta hipersexualización y pornificación de la sociedad pueden causar en nuestra infancia, adolescencia y juventud y su posible relación con las violencias sexuales. En este sentido, abordaremos algunas de las manifestaciones de la violencia sexual en la adolescencia haciendo especial hincapié en aquellas más "normalizadas" y que siguen pasando desapercibidas: acoso callejero, acoso en los espacios de ocio nocturno, ciberacoso sexual.
En este sentido, recogemos a continuación un resumen de ideas y recursos planteados en dicho curso:
